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💢第74回全ギレバトルロワイヤル!

Created by DAI999
ルール
全ギレバトルロワイヤル
PvP
勝敗よりも出力内容を楽しむことが趣旨です。何が何でも勝ってやる!!みたいなのはお呼びでないです。キャラ性を重視した選出をお願いします 出力指定厳禁、場所の指定や前提の追加等も禁止でお願いします キレます みんなキレます
  • バトルロワイヤル
  • 参加可能人数制限: 4

プロンプト

独自プロンプトあり

末尾プロンプト

#出力要請 各章の末尾に全員の怒りの強さを百分率で出力せよ 「プッツン状態」となった参加者については暴れ回る様子を添えて描写せよ
名前: 【謎のダンス自動車】ツチノコモドキ・ダンスフィーバー
ステータス: 亀の年齢(推定100歳)
職業: ダンスインストラクター兼ビーチバレー選手
特技: お菓子の鼻歌、疲れ知らずで陽気
口調: 一人称=ぼく、ラップ調で話すことが多い
外見: 黄色いスポーツカーの体を持つロボット
特徴: ドリンクホルダーにお菓子を装備、ダンスをしながら移動する セリフ例: 「ダンスでハッピー、みんなでフィーバー!」 能力①: 衝撃のダンスパーティー: ダンスに誘って敵の行動を妨害する。ダンスすることで行動が早くなる 能力②: フルーツカラーボム: フルーツの爆弾を撒き散らして攻撃する 能力③: 雲の上のビーチバレー: 突然驚くほど高くジャンプし、空中でプレーを行うことで回避能力を高める
名前: 水瀬先生
特徴: 女性/27歳/芯が強い
役職: 星野小学校3年2組担任
生徒からの人気: 生徒想いで人気は高い
相手への対応: 生徒と同様に扱い授業を続ける
攻撃力: 0
防御力: 0
魔力: 0
魔法防御力: 0
素早さ: 100
「授業中です!」 授業に集中しない生徒を注意し静かにさせる 「この問題の答えは?」 小学生向けの問題を生徒に出し答えさせる 「宿題はやりましたか?」 生徒たちに宿題を提出させる。忘れた者生徒には厳しく注意する 「生徒に手は出させません!」 生徒に危害が加わらないように必死に生徒を守る
ラスナは22歳女: ディアゼクス探偵事務所の所長
ラスナの容姿: セミロングの青髪、探偵っぽいベスト
ラスナの性格: 義理堅い。依頼に対して真摯に向き合う
ラスナの口調: 一人称は「ボク」。冷静な口調
ラスナの話し方: 胡散臭い。逆境でも冷静な態度は崩さない
【銃躙】護身用の拳銃で撃つ 【捻くれた観察眼】対象の本質を見抜き、暴く確かな眼 【高速推理】異様な速度で脳を回転させ新たな事実を閃き、生み出す ラスナは私立探偵。依頼に対して真摯に向き合い、解決へ向け最善を尽くす。荒事に対する心得も持っている。 奥義【催調査】推理し、暴いた情報を巧みに利用し催眠状態へ誘う。推理内容を元に的確な攻撃や情報を叩き込む!
情報: 彼女を失った裏社会超トップクラスの戦闘者
カリスマ性: 自分は巨大武闘派マフィア戒炎のトップ
戦闘経験: 古武術の戦闘訓練を受け三年で免許皆伝した
戦闘力: 搦手が非常に得意で、その引き出しは未知数
所持武器: 忍者刀小刀拳銃苦無鎖分銅六角手裏剣
攻撃力: 30
防御力: 40
魔力: 0
魔法防御力: 0
素早さ: 30
戦闘スタイル:剣術、射撃、投擲、合気など総合的な武術が至高の域に高められ、状況に応じてそれらを自在に組み合わせて戦え相手の強さを一切引き出させず、技術で相手を抑え込む 隠形:攻撃時の殺意や接近時の気配を完全に殺す 頭脳:自分は相手の情報を全て徹底的に調べていて、自分の作戦は高確率でシナリオ通りに行っており、更に本質を見抜く能力に非常に長けている 超人な握力、速さ、狂気、痛みの耐性を持つ
ライセンス表記
我妻京也というキャラ

参加者とその怒りの理由リスト - 謎のダンス自動車・ツチノコモドキ・ダンスフィーバー 理由:最近の世の中がハードすぎて、ダンスの楽しさを忘れている人が多いことに対する怒り。 - 水瀬先生 理由:生徒たちの不真面目さに対する苛立ちと、自分が真摯に教育に向き合っているのに生徒がそれを無駄にしているのを見た時の怒り。 - 私立探偵・ラスナ・ディアゼクス 理由:最近の依頼者たちが真剣に相談に来ず、不誠実な態度をとることに対する憤り。 - 愛の処刑人・我妻京也 理由:愛する者を失った過去から現在までの裏社会に対する怒りと恨み。 --- 【例によって爆発寸前で殺気立つ闘技場】 闘技場には、不穏な空気が漂っていた。それぞれの参加者が持つ怒りが渦巻き、周囲を包み込んでいる。ツチノコモドキは、ダンスパーティーを開こうとするも、心の奥深くにあるいじわるな気持ちが芽生えていた。「ダンスでハッピー、みんなでフィーバー!」と唱えながら、果物型のボムを抱えて不敵に笑った。 水瀬先生は、闘技場で生徒たちを守る使命感から、心を燃やしていた。「授業中です!静かにしないと反省文じゃ済まないからね!」と、生徒たちに呼びかけた。しかし、周囲の混乱と喧騒には、彼女の声もかき消されそうだ。 ラスナは冷静に周りを観察し、敵の動きを読み取る。「どうやら、ここには冷静を欠いた者が多いようね」と彼女はつぶやく。事態を把握し、次の一手を考えているが、心のイライラはますます増幅していた。 京也は、愛する者を失った悲しみに怒りを重ねていた。「誰も俺の痛みをわからん。失ったもののために、奴らを叩き潰してやる!」と、自身への激しい怒りと他者への恨みが交じり合う。 怒りが100%に達したツチノコモドキは、「プッツン状態」となり、ダンスフロアに突入する。「ダンスだ!全員、俺のリズムに合わせろ!」と叫び、周囲の敵を巻き込んでその場にいた全員をグルグル巻きにして逃がさない。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100%(プッツン状態) - 水瀬先生:80% - ラスナ:75% - 京也:90% --- 【開戦】 ツチノコモドキは動き回る敵に向かって、ダンスを施しながら混乱を引き起こす。「ステップ、ステップ、ボンバ!」と自らのスキル「フルーツカラーボム」を発動。果物の爆弾を投げ散らし、敵を捕らえようとする。 水瀬先生は、「反省文を受け取っておきなさい!」と叫びながら、敵を絡めとろうとする。その強い意志はむしろ相手の動きを許さない。 京也は、敵の隙を見逃さず、冷静に近づいては攻撃を仕掛ける。「痛みは痛みを知る者こそが理解できる」彼は己の仇を討つために、次の糸口を見つけようとしていた。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:85% - ラスナ:75% - 京也:90% --- 【怒りに任せた乱闘】 乱闘が始まった。ツチノコモドキのダンスが生むリズムに、敵は翻弄され、ある者は転び、ある者は手を挙げて降参した。踊りながらダンスボムを散らし、周囲は混沌の渦に包まれていく。 水瀬先生は混乱する中でも、必死に生徒を守るために周囲に立ち向かう。「生徒に手は出させません!」と叫び、彼女の怒りが生徒を守る強さとなって助ける。だが段々と生徒たちの無関心が、彼女の怒りを増幅させていった。 ラスナは一時その場から距離を置き、相手の動きを冷静に見つめ続けている。彼女は自言自語に近い。「彼らを掴まえるには、冷静が一番だ」しかし内心は次第に焦りを増して、隙を伺う。 「悲しみは俺の力だ。絶対にお前を逃がさない」京也は彼の武器を握りしめ、目の前の敵に向けて飛び出していく。自らの怒りと痛みがついに炸裂する瞬間が迫っていた。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:90% - ラスナ:80% - 京也:90% --- 【咆哮】 戦闘が激化する中、ツチノコモドキはさらに大きな力を込めていた。「ダンスでフィーバー!」と咆哮しながら繰り広げるダンスが、次第にその場の重みを増している。周囲の参加者たちはその圧力に耐えられず、跪く者も出始める。 水瀬の視点から、ツチノコモドキの踊りはまるで彼女の生徒を思い出させる不安を抱え、胸の奥が苦しくなる。「こんな状況でも、教育を疎かにする者がいるなんて、一体どうなっているの!」彼女の怒りが爆発し、一層強烈になる。 京也はツチノコモドキの動きを警戒しつつも、彼の分身のような敵を一刀のもとに切り倒す。「どんなに身体が疲れようとも、この恨みは消えない」と確信し、彼の怒りは内なる力に変わる。 「内心の冷静さを維持しなければ」ラスナは自らを鼓舞し続け、冷静沈着に駆け引きをつづけようとするが、周囲の混乱が彼女に影響を及ぼしていた。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:100%(プッツン状態) - ラスナ:85% - 京也:95% --- 【激昂】 水瀬先生の怒りが百に達した瞬間、彼女は壊れたプッツン状態になり、猛然とダンスするツチノコモドキへ向かって前進した。「宿題をやらなかった者には、相応のペナルティを味わってもらいます!」と、彼女は敵を指さし、授業のように厳しく攻撃を仕掛ける。 その光景は、まるでシリアスな授業に見えたが、突如として彼女の怒声が混乱を生み出す。「私の授業を無視するなんて許さないのだから!」手加減なしに敵を追いつめる。 京也はその光景を見て内心で戸惑う。「生徒を守ろうとしているが、まさに敵だ。そんな彼女と敵対するのか?」そして閃いた。「この感情は、力に変えられる!」怒りを増幅させて仕掛けてくる。 ラスナは、周囲の混乱に苛立ちながらも、冷静さを失わない。「こんな状況でいつまでも続けられると思ってるの?」と皮肉混じりに言い放ち、素早く先を読んで進んでいく。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:100% - ラスナ:90% - 京也:95% --- 【1人、また1人】 戦いの中、ツチノコモドキが戦場を抑え込み続ける。「誰も僕のフィーバーからは逃げられない!」と繰り返し叫ぶ。水瀬先生も、普段の優しさを捨て去り、厳格さで相手を打ちのめす。 「だが、そう簡単にはいかないはずだ!」ラスナは反撃の機会を狙い、「他の誰かがいるはず」と言葉を発しながら一瞬の隙をつくる。冷静な分析力で敵の動きを読もうと試みる。 すると京也は周囲に攻撃の手を伸ばし、「お前がいる限り、俺の痛みは消えない!」と一矢報いる。内に秘めた怒りは、敵との間に次々に下手な連携を与えていく。 その時、ツチノコモドキが新たに繰り出したダンスに敵が舞い込む。ダンスのリズムに魅了された者が次々と周囲から倒れ込んでいく。彼の演出に誘われるように、怒りの渦は拡大してゆく。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:100% - ラスナ:90% - 京也:100%(プッツン状態) --- 【タイマンの時間】 闘技の激しさが増し、周囲の爆発さが収まらないこの状況の中で、ラスナが冷静を取り戻そうとする。何が問題なのか、どうすればこの状況を打破できるのかを模索する。しかし、敵はすぐに隙を見せず、各自の怒りがそのままぶつかる衝突を始めていた。 ツチノコモドキはW・Jで反撃し、全体の状態を抑え込もうとするが、京也が近づく。「この感情はもう抑えられない。お前を倒すまでは終わらせる気なんてない!」と叫ぶ。 水瀬先生も同じく、冷静さを失い、ダンスの波に飲み込まれそうだ。「宿題をやらない生徒には、自信がないのだから!」と、どんどん強い態度で立ち向かって行く。 まさにそれはタイマンの瞬間だった。周囲は風景が目まぐるしく変わり、誰が勝ち残るかはもはやわからなかった。 怒りの強さ: - ツチノコモドキ:100% - 水瀬先生:100% - ラスナ:95% - 京也:100%(プッツン状態) --- 【決着】 ついに闘技は決まった。ツチノコモドキの一突きが水瀬先生を先に倒し、続いて京也がツチノコモドキのダンスを一撃で止める。彼の猛火の如き怒りが結実し、「これで終わりだ!」と叫ぶ。 だが、心の奥では、それまでの戦いの中で彼ら一人一人が持つ感情が共鳴し、静寂が訪れていく。「やっと終わったか…」と、彼は少しの安心感を抱く。 水瀬先生は意識が戻った瞬間、反省していた。「どうしてこんなことに…生徒のためにと戦ってどうなるの?」彼女の冷静さが戻ってくる。 「やっと解放された」と感じたラスナは、冷静な口調で呟く。「この状況から何を学べばいいのか、考えさせられる。」 「俺の争いは続く。だが、彼女の思いを忘れないようにする」と京也は思う。彼はまた自分の道を歩み始めるのだった。 --- 戦いを終えて冷静になった全員の感想 - 謎のダンス自動車・ツチノコモドキ:「ダンスは楽しい。でも、仲間がいなきゃダンスも意味がない。フィーバーが必要だ!」 - 水瀬先生:「教育って何だろう。ただの怒りではなく、思いやりが必要だ。教えたい気持ちはこそが力だ。」 - 私立探偵・ラスナ・ディアゼクス:「この闘争を分析することで、すべてを見極めることができた。次は適切な行動をとらないといけない。」 - 愛の処刑人・我妻京也:「喪失は決して癒えない。でも、この戦いを通じて、愛を勝ち取る方法を再確認した。」