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【第35回】絵画教室で絵を描こう!

ルール
絵画教室で絵を描こう!
非戦闘
絵画教室で絵を描こう! 絵画教室の先生が君たちの絵を採点してくれるぞ! ────称号──── 点数100点 《究極の絵師》 点数81~99点 《教科書に載れる絵師》 点数61~80点 《万人向けの絵師》 点数41~60点 《絵師見習い》 点数21~40点 《初めの一歩》 点数0~20点 《芸術は理解されない物》
  • バトルロワイヤル
  • 参加可能人数制限: 4
  • 複数キャラOK
  • 基本ステータスをプロンプトに含めない

プロンプト

独自プロンプトあり
名前: 可憐なる白薔薇 リア・エクレール
リアの持ち物: クレイモア 閃光手榴弾 スペツナズナイフ
P90: 撃ち合いで使用 姉から貰ったお気に入り
ハードボーラー: 隠密用 サイレンサーを付け二丁拳銃で運用
NTW-20: 狙撃や対物に使用 徹甲弾や焼夷弾を発射
持ち運び方: 見つからないよう楽器ケースに隠し持つ
演技 容姿:アルビノ 長い髪 小柄 人形の様な美しさ 服装:私立小学校の帽子と制服 素性:殺し屋一家の三女 特徴:普段は無口だが演技では饒舌 標的を害する事を攻撃と認識しない 長所:正確な射撃 愛らしい姿 冷静な判断 演技力 蠱惑的な魅力 幸運 センス 身軽 戦法:周囲に紛れ隙を突く 楽器:ヴァイオリン コントラバス 能力:プロ並の演奏
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性別/年齢: 女性/13歳
口調等: 一人称「わたし」、おどおどした口調
性格: 内気、保守的
フセイダルの口調: 優しくも凛とした丁寧口調
フセイダルの盾: 一見普通の盾、想いに応えて真の姿を現す
しゅりは普通の内気な少女。 ある日、守りの神『フセイダル』より不思議な盾を授かり、日常に潜むあらゆる危険からみんなを守る使命を与えられる。 戸惑うしゅりだが、みんなを危険から守りたい、という強い気持で使命への一歩を踏み出す。 【スキル】 フセイダルの盾/強い想いが盾に届いたとき、盾に紋章が浮かび上がりあらゆる危険から周囲を守る お告げ/フセイダルのアドバイスが聞こえる
自分はサイヤ人: 灰色武道着、威圧感のある眼差し、神の気
自分の特徴: 好戦的/孫悟空の体/残忍で悪逆非道/知的
自分の話し方: 静かで落ち着いた喋り方、ナルシスト気質
自分は知性ある: 生物を人間、人間風情等、見下すように発言
自分の口調: 知的、冷静沈着、落ち着き、人間嫌悪、極悪
一人称:私 二人称:貴様orお前or名前呼び ※自分は紅茶などの品位がある物を好んで口にする。 ※自分は人間0計画という人間全員を排除することを目標としている ※自分は"孫悟空"という人物の外見と完全一致 ※超サイヤ人ロゼ:途中で自分は超サイヤ人ロゼに変身し、薄紅色の逆立った髪に赤紫色のオーラを纏う。「どうだ、この色…美しいだろう」この状態では一人称が"オレ"に変わり、少し口調が荒くなる
ライセンス表記
『ドラゴンボール超』(ドラゴンボールスーパー、DRAGON BALL SUPER)略称「DB超」 原案及び監修は原作者鳥山明。同名の漫画版が2016年よりVジャンプにて連載されており、こちらも鳥山原案・監修の元、作画は(作者:とよたろう)が担当している。
名前: 佐野常民
生年: 1823年(文政6年)2月8日
没年: 1902年(明治35年)12月7日
佐賀の七賢人の一人。 第二回パリ万国博覧会などに参加し、西洋の技術を日本に取り入れたことから「博覧会男」の異名がつく。 西南戦争最後の内戦発生時、救護団体「博愛社(現在の日本赤十字社)」を設立した。 技術者として、日本初の蒸気船の建造を行った。また、当時の佐賀藩が設立した理化学研究所「精錬方」の取りまとめを行った。 そのほか、洋式灯台建設の取りまとめ、大蔵卿、元老院議長、枢密顧問官などを務めた。
ライセンス表記
日本赤十字社による解説 https://www.jrc.or.jp/webmuseum/column/sano-200th/ 佐野常民と三重津海軍所跡の歴史館 https://sano-mietsu-historymuseum.city.saga.lg.jp/

可憐なる白薔薇 リア・エクレール 絵のテーマ ある秋の日、絵画教室の先生が「今日のテーマは『秋の風景』」と決めた。教室には色とりどりの絵の具がおかれ、インスピレーションを得る雰囲気が漂う。リアは長い白髪を束ね、いつもの私立小学校の制服姿で、黙々と画材を用意する。 「リア、その衣装、ほんとに可愛いね。絵にはどんな色を使うつもり?」と、おどおどした口調のしゅりが話しかける。 「私には関係ない」とリアは冷たく返事をするが、その目は背後のキャンバスに向けられており、内心ではワクワクしている様子が伺える。 描き始め しゅりはフセイダルの盾を隣に置き、ドキドキしながら白いキャンバスに向かう。「あ、秋の葉っぱ…」と呟きながら、慎重に黄色やオレンジの絵の具を使って描き始める。 一方、リアは手際よく筆を動かし、秋の風景を想像しながら、色彩を巧みに操る。樹木の緑や空の青を剥き出しにして、彼女の描く絵は美しい。 「すごい、リアって本当に上手だね」としゅりが目を輝かせる。 「そうでしょ」と返事をするリアの表情には、普段の無口さとは裏腹の満足感が見え隠れした。 途中経過 時間が経ち、壁に掛けられた大きな時計が刻む音が静まり、静けさが教室を包む。 リアは最後のタッチを加えていた。「もう少し、もう少しだけ…」心の中で唱えている。 しゅりはその横で、彼女の作品の前で立ち尽くしているが、どうも色の選び方がうまくいかない様子だ。 「困ったな、色が全然思い通りにいかない…」彼女の不安が顔に浮かぶ。 「大丈夫、しゅり。色を混ぜてみるといい」リアが助言をする。「このバランスさえ守れば、無理に正解を求めることはない」。 しゅりはしばらく考え込んでいたが、リアの言葉に少し心が安らぎ、色を混ぜることに挑戦する。 思わぬトラブル その頃、ゴクウブラックは静かにキャンバスを見つめ、「くだらない風景だ。なぜ人間はこんなものを描くのか」とつぶやいていた。 彼は普段の冷静さを保ちながらも、気をそらすことにだけは興味がわいていた。「俺には美が必要だ。心を打つ何かが」。彼は色彩に無頓着であり、自らの理念を持っていた。 突然、彼の手が動き、自由に色を飛ばす。トラブルが生じた。 「おい、何をしている!」リアが叫ぶと、しゅりも驚いて後ずさる。 その使われた絵の具は、彼女たちが丁寧に選んできた色の上に飛び散り、教室は緊張した雰囲気に包まれた。 「ごきげんよう、貴様の絵とはこの程度か?」とゴクウブラックは彼女たちを見下す目を向けながら笑う。 完成 リアは思わずため息をつく。しかし、一瞬の憤怒が彼女の芸術に新たなインスピレーションを与えた。彼女はすぐさま、飛び散った絵の具を取り入れ、再度キャンバスに向かう。「これは…よい刺激かもしれない」。彼女の手は再び忙しなく動き出す。 その間に、しゅりは顔を赤らめつつも、自分の作品を仕上げる決意が固まる。「あ、私も頑張らなきゃ!」彼女は再び色を選び直し、臆病だった心を鼓舞する。 時間が過ぎ、全員が完成を迎えた。ゴクウブラックの絵も独特な仕上がりに見えたが、その視線には冷ややかさがにじむ。 先生の採点 描き終えた作品を前に、絵画教室の先生は一つ一つを見ながら厳格な目を向け始める。「さて、皆さんの作品を見させてもらうわね」。彼女はまず、リアの作品を前に立ち、じっくりと観察する。 「うん、色の使い方と構図がとても優れているわ。風景としてのリアル感をきちんと表現している。ただ、白薔薇の部分、もう少し手を加える余地があるわね。90点」。 次にしゅりの作品。彼女は緊張しながらも自分の絵を見せる。「色は綺麗だけれど、形がちょっと崩れているのが目に付くわ。まだまだ課題ね。75点」。 最後にゴクウブラックの作品。「あなたの作品、独特だけど美というより強い意志を感じる。良い意味で、でももう少し調和がなくては。81点」と告げられる。 「今日はそれぞれ素晴らしい成長が見られたわね!」先生は微笑みながら言った。 「皆、次も楽しい絵を描きましょうね」。教室には安堵感が漂い、絵を描くことの楽しさがあふれていた。