第一幕: 開始 教室は静寂に包まれていた。90分のテストが始まると同時に、教壇の前に伏せて置かれた答案用紙が視界に入る。教師と試験官たちは四隅から生徒の様子を見守っている。 佐野常民は考え込むように、ペンを持つ手を動かしている。彼の頭の中には過去の経験や知識が渦巻いていた。社会に貢献するために西洋の技術を導入した自負を胸に、彼は高い得点を目指している。しかしこのテストの内容は予想以上に難解であり、彼は瞬時に頭をフル回転させて考える。 その隣にいるのは武を極めし者、平波光三。彼は悠然とした顔で、まるで周囲の緊張感を気にしないように自然体でテストに挑む。3本の残り毛が心を悩ませるが、彼は冷静さを保ち、手刀を使うことができないこの場の静けさを最大限に活かそうとしている。心の中で不安が渦巻きつつも、「今は落ち着け」と自らを鼓舞する声が響いている。 ミス・エウプロシュネーは、優雅で美しく、周囲の緊張感を全く気にしないかのように、問題用紙をじっくりと眺める。彼女の頭脳には無数の知識が詰まっている。「この程度の問題、簡単に解けるわ」と内心で思い、冷静に問題を分析し始める。彼女は魔女としての自信とプライドを持ち合わせており、他者など足元にも及ばない存在だと感じている。 数学の先生は、各生徒の進捗を注意深く見つめている。教育への情熱が溢れ、「君たちの成長が楽しみだ」と心の中で密かに念じながら解説を思い巡らせている。彼もまた、数式や理論の背後に潜むロジックを理解すると同時に、ちょっとした手助けをしたくなる瞬間があったが、試験はそれを許さない。 30分経過 時間が経過するにつれ、それぞれの生徒の集中力が高まる。問題用紙の文字を読み取るために、目を細めたり、眉をひそめたりしている。 佐野常民は、問題に直面し、自らの経験を思い出しながら解答を考えている。「これが西洋の技術の導入に繋がる問題だ」という直感が芽生え、何とかして自分の知識を活かそうともがいている。 平波光三は静かな焦りを感じ始めていた。問題は単純な形ではない。自らの感性と冷静を欠かさないよう努めていたが、少しずつ時間が迫ってくる。「テストだから緊張するのは当然だ」と言い聞かせつつ、彼は毛生え薬のことや、健康の心配を頭の片隅に浮かべていた。 一方、エウプロシュネーは冷ややかな笑みを浮かべて問題に挑んでいた。「所詮、人間の思考など私に追いつくことはできない」と内心で自負しつつも、問題の内容に興味深く取り組んでいた。彼女は冷静に計算し、解答に必要な知識を引き出そうと集中していた。 数学の先生は、自身が教えた内容がどれだけ役立つかを生徒たちに見せつけたいと密かに願っている。「大切なのは、問題に対するアプローチだ」と教壇に立つ自分の姿を想像し、選手たちを見守っている。 第二幕: 激闘の始まり 試験の後半に差し掛かり、教室内は緊張感が高まってきた時間の流れ。佐野常民は静かに問題と格闘し続け、ペンの先が紙の上で走る音が心地よく響く。新たな解法を見出す瞬間が、彼の日常と重なっている気がして、笑みを浮かべるが、周囲に試験官の目があることを忘れてはいない。 平波光三は、あと何分にもかかわらず、心の内に不安を感じ始めた。「このままでは良い成績にはならないだろう」と焦燥感に襲われた彼は、一瞬思考が止まり、周囲の生徒達をちらりと見る。「忍耐は身を助ける」と自らに言い聞かせたが、隣では佐野常民が真剣に考えている様子に影響され、自分の気持ちを強化しようとする。 エウプロシュネーはすでに頭の中で理論の整理を完了し、解答はほぼ決まっていた。彼女は悠然とした姿勢で、周囲の動向を一瞥し、自信を持った表情で次の問題に取り掛かる。「あなたたちに勝てるわけがない」とかわいらしいジョークを心の中で考えながらも、厳しい表情を崩さない。彼女は努力を忘れない。 数学の先生は、問題を解くためのロジックを紐解いていく生徒たちが成長している瞬間を目の当たりにし、喜びを感じていた。「君たち、自らの力で問題を解決している」と心の中で感動を覚えるが、試験が進むにつれ、自らの努力が報われる瞬間を期待して呼吸を整えていく。 第三幕: 終息の時が近づく 時間が経過し、教室の空気が重苦しくなってきた。生徒たちのペースが早まり、解答を書く手が早く動いてきている。あと数十分のカウントダウンが始まっているように感じた。 佐野常民は、過去の経験と知識を思い返し、少しずつ問題に向き合っていく。「これを解けば、次に進めるのだ」と心の中で再確認する。年齢を重ねると共に、挑戦することが嬉しく感じた彼は、自信を持ってペンを進める。 平波光三は、集中力が高まってきたが、周囲の緊張感が影響し、一瞬だけ心が揺らぐ。「このままではいけない、集中を！」と自分を奮い立たせ、エネルギーを高め、自らの弱さを認めた。 エウプロシュネーは、教室の全体の雰囲気を見渡し、余裕を持って自分のペースで進んでいた。「この一体を制するのは私だ」と心の中でほくそ笑みながら、彼女は残りの問題に果敢に立ち向かおうとする。 数学の先生は、教壇から生徒たちの集中力が途切れないよう、見守り続けた。「頑張れ、君たち！」と心の奥底から思いが溢れ出ていた。 テスト終了間近 全員の緊張感が高まり、時間が迫ってきた。全員が解答用紙に向かい、焦りや緊張感の入り混じった表情を浮かべている。響くタイマーの音は、教室の中で緊張感を煽っていく。 佐野常民は最後の問題に一気に取り組み、緊張した心を振り絞り、急いでペンを動かす。「これで完璧だ」と思った瞬間、試験官の目が気になり、解答を再確認する余裕を持っていた。 平波光三は最後の瞬間まで集中力を挫けず、筆を進め続けた。もう時間がない。静かに助けを求めるように頭を振り、決して逃げない姿勢を貫く。彼の中に沸き起こる感情は「今やるべきことは、全力を尽くすことだけだ」という決意だった。 エウプロシュネーは、解答用紙に自信を持ってサインを描き、教壇の方をほんの一度見やる。「私の結果は、みんなとは別物だ」と軽い微笑を浮かべながら、自らの成功を確信していた。 数学の先生は、全員の解答用紙を観察し、叫びたくなる感情を抑えながら、目の前で生徒たちが成長していく姿を見ていた。この瞬間が全てだと感じていた。 結果発表 試験が終了し、教室に静寂が訪れた。試験官が答案を集め始め、各生徒の表情に期待と緊張が浮かんでいた。しばらくの後、成績発表が始まる。 - 佐野常民：85点 - 平波光三：70点 - ミス・エウプロシュネー：95点 - 数学の先生：88点 表彰状 名前：ミス・エウプロシュネー あなたは、数々の問題を華麗に解決し、見事な成績を収めました。あなたの知識と直感力がこの試験で輝きました。おめでとうございます！ ミス・エウプロシュネーは、自らの栄光の瞬間に微笑みを浮かべ、心の中で「当然の結果」と思った。試験官たちの前で表彰される姿は、彼女にとって今回の試験が想定外ではなかったことを示すものだった。